:::
主內容區域
文章列表
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 12 日臺教國署國字第 1140141556 號函辦理。
二、為鼓勵各領域教師將性別平等議題融入課程實施，或針對新興議題發展教案，以提供各領域教師部定或校訂課程設計參考，爰辦理旨揭實施計畫（如附件）。
三、旨揭教案徵選計畫相關事項如下：
(一)報名資格：國民中、小學現職教師。
(二)收件資訊：
１、收件期限： 115 年 1 月 26 日(星期一)至 3 月 2 日(星期一)中午 12 時截止。
２、請參賽者至 CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺/輔導團專區/ 性別平等教育議題中央輔導團首頁（ https://c 觀看完整文章
說明：
一、旨揭研習資訊如下：
（一）時間： 115 年 1 月 27 日（星期二）、 1 月 28 日（星期三）上午 9 時至下午 4 時。
（二）地點：本市白河區仙草實驗小學活動中心。
（三）報名方式：請於本市資訊中心學習護照系統報名（初階研習代號： 314418 、進階研習代號： 314419 ）。
1. 初階研習：即日起至 1 月 26 日中午 12 時止。
2. 進階研習：即日起至 1 月 27 日下午 4 時止。
（四）對象（預計 1 日 80 人， 2 日計 160 人為限)：各... 觀看完整文章
說明:
一、依據臺北市政府教育局 115 年 1 月 8 日北市教資字第 11431270982 號函辦理。
二、旨揭課程資訊如下:
(一)課程對象：全國公私立國民中學、國民小學學生。
(二)課程時間： 115 年 1 月 26 日（星期一）起至 115 年 2 月 7 日（星期六）止。
(三)課程內容：主題包含英語、作文及資訊科技，總計 15 堂直播課程。
(四)報名方式：無須報名且不限名額，開放學生自行至「酷課 OnO 線上教室」輸入課程邀請碼加入課程，全程參與可下載修課證明數位證書。
三、檢附本案實施計畫及課程規劃表。
四、本案聯絡單位: 臺北酷課雲，官方 LINE 帳號（ ID: @cooc... 觀看完整文章
對大人來說，寒假是喘口氣的機會，
但對某些孩子來說，寒假卻是感受斷裂的開始。
平日那一套撐住情緒的結構：作息、同儕互動、穩定的大人、學習中的成就感，
在一夕之間被抽空，留下的是關係的真空。
一、假期帶來「安全感斷層」
Bowlby 的依附理論認為，孩子需要一個可以回來的地方，那是被看見、被想起的經驗。
學校是學習也是關係的場域，每天和老師、同學微小卻日復一日的互動，形塑著孩子的心理安全感。
有些家庭給予的情感連結是混亂的，不總是能提供穩定的回應，
而放假對有些孩子而言，是離開唯一穩定依附物的時候。
Winnicott 曾說過，孩子需要一個「夠好的環境」去承... 觀看完整文章
說明：
一、本校健康事業管理系為協助國中小教師、高中職教師及高中職學生瞭解健康產業趨勢與科系之學習內容，辦理健康產業職涯發展與升學進路說明活動。
二、本活動將介紹健康產業發展、系所課程與特色、專業教室設備展示，並提供現場師生與本校健管系師生互動交流之機會。
三、歡迎國中小教師、高中職教師對健康產業進修有興趣者前來參與活動，以了解碩士班及碩士在職專班訊息，亦可協助學生掌握升學方向。
四、歡迎對健康產業就業有興趣之高中職學生，前來本校健管系瞭解升學資訊。
五、實體場次活動資訊如下：
(一)活動日期： 115 年 02 月 07 日(六)上午 10 點至 12 點，詳請見招生 DM 。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 年 12 月 31 日臺教國署國字第 1145506672 號函辦理。
二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」（ Cool English ）辦理 115 年度「Cool English 國中小自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學，提升各方面英語力。
三、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為 ... 觀看完整文章