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一、為推廣藝文及培育音樂人才，本場館攜手歐洲銅管之聲(Eurocuivres Asia )，合作辦理「2026 衛武營音樂營＆歐洲銅管之聲」營隊，邀請國際師資，為管風琴、銅管及打擊樂的專業人士與愛樂者提供學習平台，規劃為期七天（ 7 月 6 日至 7 月 12 日）密集訓練課程，分為「專業指導」、「演奏參與」、「跨界探索」三大主軸，涵蓋分組課、樂團合奏、工作坊，讓學員不用出國就可和國際頂尖師資學習且高品質的教學系統，並在營隊最後和國際師資們一同在音樂廳舞台上帶來師生百人音樂會。
二、本營隊報名對象及報名期程：
(一)管風琴組：即日起至 2026 年 3 月 23 日開放線上甄選報名。招收年滿... 觀看完整文章
說明：
一、依據身心障礙者權益保障法第 51 條及第 52 條辦理。
二、為維護 12 歲以下或仍在學中之身心障礙者的人格尊嚴、促進其權益及地位之實質平等，讓 12 歲以下或仍在就學尚未接受外界資源照顧服務之身心障礙者，藉由參與營隊提升其社會參與以及豐富其生命經驗，同時，亦能提供身心障礙者家屬喘息時間及空間。
三、辦理期程： 115 年 2 月 4 日（星期三）及 2 月 6 日（星期五），共兩場次。
四、活動地點：臺灣馬樂活山莊（臺南市關廟區靶場一街 126 號）。
五、報名截止日： 115 年 1 月 23 日（星期五）。
六、報名方式：採線上報名。
七、本案若有相關問題，請洽臺南市政府社會局報名窗... 觀看完整文章
依據南市教特(三)字第 1150088809 號函辦理
說明：
一、依據臺南市政府教育局督導高級中等以下學校訂定身心障礙學生個別化教育計畫（ IEP ）實施計畫辦理。
二、為確保旨揭計畫檢核指標之一致性，本局將另案修正 113 年 11 月 11 日發布之「臺南市國民教育階段身心障礙學生個別化教育計畫注意事項」，並函知各校。
三、考量旨揭計畫抽檢方式及檢核指標變動較大，為利各校掌握執行重點並落實業務推動，本案執行期程如下：
(一)114 學年度下學期辦理 IEP 增能研習及加強宣導教育。
(二)115 學年度全面施行 IEP 檢核，請各校預作準備。
依據教育局公告 276409 號辦理
說明：
一、依據高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班班級與專責單位設置及人員進用辦法第 9
條、第 10 條、第 11 條及第 13 條辦理。
二、為協助家長及學校了解特教學生助理人員(以下簡稱特助員)作業方式，爰彙整常見問
答集供參，本案分為學生家長及學校行政兩大項，分別略述如下：
（一）學生家長篇：闡述申請特助員所須符合資格條件以及特助員服務範圍，如生活
及安全照護。
（二）學校行政篇：著重說明進用特助員注意事項及其權益之維護，如適用勞動基準
法相關條例等。
三、本案聯絡人：特... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 113-116 年機器人教育中程計畫」辦理。
二、為從小培育學生學習 AI 及機器人教育，提升學生對於人工智慧創新應用之認識，同時提供學生 AI 及機器人操作交流平臺，增加學生教育知能，爰辦理旨揭計畫。
三、本案計畫資訊如下：
(一)參加對象：本市所屬國民小學，尚未學習過 AI 及機器人相關知能之中年級及低年級學生，每梯次錄取 30 名學生，報名人數若超過 30 位，則依報名順序錄取 30 位。
(二)實施日期及地點：
１、溪南場次：
(１)日期： 115 年 2 月 2-3 日（星期一、二），上午 9 時至下午 4 時。
(２)地點：安平區石門國民小學（臺南市安平區... 觀看完整文章
說明:
一、來文依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 12 日臺教國署國字第 1150001682 號函辦理。
二、為增進國民中小學教師對於媒體素養教育之教學知能，國立臺灣大學製作「資訊素養 in 網紅時代」、「如何與兒少討論困難議題」、「媒體內容授權管理-創用 CC 的操作應用」、「新聞法規裡的查證義務與媒體素養」等 4 集數位研
習課程，上架至教育部磨課師平臺( https://moocs.moe.edu.tw/moocs/ )。
三、國民中小學(含國立國民中小學)教師以關鍵字「媒體素養」搜尋課程。完成研習課程者，每集各核予研習時數 1 小時。
四、相關課程內容請下載附件參閱。 ht... 觀看完整文章