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http://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=96699
一、依據：
（一）教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。
（二）臺南市 105 年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學學品質計畫。
（三）臺南市 105 年度國民教育輔導團運作與輔導工作計畫。
二、目的：
（一）透過教育參訪，認識臺南市現有性別地景教育資源及相關教學設計。
（二）藉由性別地景實地訪察活動，培養關心性別地景的行動力，並提升將性別地景融入領域課程的專業能力。
（三）透過教師間彼此交流分享，... 觀看完整文章
http://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=96693
一、依據：
(一)教育部辦理精進課堂教學能力補助要點子計畫一
(二)臺南市國教輔導團年度實施計畫。
(三)臺南市性平輔導團教進教學工作計畫。
二、目的
(一)發展性別平等教育課程及設計教學媒體，運用有限資源，發揮極大效能。
(二)教師分享教育現場的性平教育問題、推動超越現狀的性平教學教法。
(三)團員與教師互動，激發性平教學的熱情。
(四)團員針對教師研習成果進行整理分析，並製作成果。
三、指導單位：教育部國民及學前教育署
四... 觀看完整文章
說明：
一、依據南臺科技大學 105 年 10 月 17 日南科大國務字第 1050013618 號函辦理。
二、教育部委託南臺科技大學辦理「友善臺灣─境外學生接待家庭專案計畫」，並成立全國計畫辦公室以推廣在臺境外
學生接待家庭機制，本計畫為增進計畫執行成效並與國際接軌，讓各國接待家庭機構彼此交流，並同時讓辦理校內
接待家庭有成的大專校院彼此分享經驗，使與會人員更加了解實際推動的作法，特訂於 105 年 11 月 22 日(二)假臺南
文化創意產業園區辦理境外生接待家庭國際論壇。
三、旨揭接待家庭國際論壇，邀請國際學生接待家庭研究學者及協會專家與會交流，此外亦邀請推動校內接待家庭機制
有成之大專校院與會分享... 觀看完整文章
說明：
一、財團法人現代婦女教育基金會日前發佈的網路調查顯示，七成二民眾看過父母起爭執，其中八成四認為對自己造成嚴重影響，如缺乏安全感
、焦慮，顯示父母衝突對孩子造成極大傷害，需提升父母敏感度並協助正向處理。
二、財團法人現代婦女教育基金會長年駐點法院提供高衝突家庭親職教育工作，社工集結多年經驗撰寫出版「爸媽不暴走，孩子正成長」一書，
盼教授家長「如何在家庭裡的高壓互動下，不讓孩子陷入為難的三角關係」，並適時地保有與孩子的健全互動關係
，改善親職關係，讓孩子快樂長大。
三、「爸媽不暴走，孩子正成長」書籍 DM 介紹、團購單詳見附件，活動承辦人：企劃宣傳部林小姐，連絡電話：(02)239... 觀看完整文章
說明：
一、為展現 105 年度社區生活營校園輔導活動辦理成果，並藉由動靜態成果展演促進各承辦學校之經驗交流，特辦理本
嘉年華活動，是日活動除有社區生活營精彩動態、靜態成果展及學校家庭教育系列活動成果與頒獎外，尚有趣味體
驗闖關活動及兌換精美闖關禮品。
二、當天學校家庭教育系列活動頒獎包括：「高中以下學校推動家庭教育考核評鑑」、「深耕學校家庭教育主題創作徵
選」及「學校家庭教育教案徵選」之獎項領取，特優獲獎者上臺受獎，請學校協助轉知得獎之個人或團體務必出席
參與活動。
三、凡參加本嘉年華之學校（以學校為單位）可領取精美桌曆 2 份；全程參加之教師可申請研習時數 4 小時，請於 10 月 21 日（五... 觀看完整文章