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下載:2-107國小美術-永康.pdf 下載:107國小美術班備取榜單.pdf
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下載:107永康國小-美術班鑑定考生健康自主管理須知.pdf
下載:107永康國小美術班鑑定考試考場位置圖.pdf 下載:107准考證號號考場.休息區分配表.docx
下載:『形變‧混合』藝術工作坊.pdf 下載:『形變‧蔓延與對話』導覽活動.pdf
下載:中華民國第四十九屆世界兒童畫展臺南市作品比賽徵集計畫.pdf
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說明:
一、鑑定標準及錄取人數:依簡章規定。
(一)通過管道二(書面審查競賽成績)者優先安置。
(二)術科測驗總成績達 80 分以上者,依成績高低排序擇優錄取,總成績相同時,依序以 1.平面繪畫 2.創意表現分數高者錄取。
(三)成績計算至小數點後第 2 位, 4 捨 5 入計算;術科測驗成績如有單科零分者,不予錄取;所有鑑定科目成績相同者,由本市鑑定小組審議決定。
(四)依鑑定成績標準及各校新生及插班生招生人數(參考簡章「肆、鑑定招生班級及人數」),得不足額,擇優錄取;各校新生備取人數及插班生備取人數,至多 5 名。
二、錄取名單(如附件):
(一... 觀看完整文章
說明:
一、「色廊展 Color Gallery」展覽訊息如下:
(一)展覽時間: 107 年 6 月 9 日(周六)起至 107 年 8 月 26 日(周日),上午 9 時至下午 5 時(周一不休館)。
(二)展覽地點:本館地下一樓,第四、五特展廳。
(三)展覽介紹:【色廊】以顏色為主題的大型原創設計展,透過設計美學角度,挑選 15 個顏色、 15 個創意場景重新詮釋「一日生活」,引導觀眾跳脫以往想像,感受全新的色彩驚艷。在色廊展將可體驗到以下獨家的創意場景:奇幻多彩氣球廊道、夢幻粉色衣帽間、元氣黃色早餐店、 Monday Blue 的捷運車廂、巨大化黑白辦公室、浪漫紫的鳥籠... 觀看完整文章
親愛的美術班考生及家長您好!以下兩件事說明:
1.為因應及防範腸病毒及流感等疫情,特此公告「健康自主管理須知」,請家長詳參,感謝您的協助!
2.考試當天校園開放考生家長停車,規劃如下,煩請配合:
◎汽車停放位置:籃球場
◎機車停放位置:禮堂旁邊
美術班鑑定考試將於本週六(4/21)舉行,煩請家長和考生們留意以下幾個訊息:
◎測驗日期: 107 年 4 月 21 日(六)
◎測驗時間: 8 : 20 - 11 : 40
◎測驗流程:
時間
活動
補充說明
08:00~08:10
開放家長查看考場
*開放家長、考生查看二樓考場,請勿進教室。
08:... 觀看完整文章
一、主辦單位:台南市文化局
二、活動主旨:為推廣當代視覺藝術,因此辦理 10 場「『形變‧混合』藝術工作坊」及 5 場「『形變‧蔓延與對話』導覽活動」。
三、活動說明:「臺南新藝獎」除了體現當代藝術最前衛的思維外,更致力於向下扎根將當代藝術的養分深入至生活。為促進各級學校教師及一般大眾深入了解本次展覽之內涵,進而提升個人之文化底蘊並落實藝術平權,:台南市文化局於新藝獎活動期間( 107 年 3 月 15 日至 107 年 4 月 15 日)將舉辦 10 場「『形變‧混合』藝術工作坊」,以及 5 場「『形變‧蔓延與對話』導覽活動」,透過實際參實踐藝術生活化、生活藝術化。
四、活動內容:詳如附件一、二。
一、依據本市新營區新進國民小學 107 年 3 月 12 日新進小教字第 1070234693 號函辦理。
二、辦理單位:
1.主辦單位:中華民國兒童美術教育學會、中華民國造型藝術教育學會。
2.承辦單位:臺南市新營區新進國小。
三、徵集對象:本市公私立國民中、小學在籍學生及幼兒園學生。
四、徵集組別:幼兒園組、國小共六組(一至六年級分開評選)
五、作品類別:不分類(寫意畫、寫生畫、水墨畫、貼畫、版畫、美術設計均可)。
六、作品規格:
1.個別創作 40x55 公分以內形狀不拘,可依畫題內容... 觀看完整文章
◎展覽主題:平方.立方
◎展覽日期: 107/3/12(一)~107/3/23(五) 假日不開放
◎展覽時間:每天上午 8:00~12:00 ;下午 01:30~04:00 (星期三下午休館)
◎展覽地點:永康國小美術大樓 B1 創藝特區
◎參觀說明: 1.歡迎家長貴賓於開放時間自行前來參觀。
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永康國小第 26 屆美術班畢業暨教學成果展「平方.立方」即將開展,敬邀全校師生家長與各界貴賓前來參觀,展覽說明如下:
◎展覽主題:平方.立方
◎展覽日期: 107/3/12(一)~107/3/23(五) 假日不開放
◎展覽時間:每天上午 8:00~12:00 ;下午 01:30~04:00 (星期三下午休館)
◎展覽地點:永康國小美術大樓 B1 創藝特區
◎開幕活動: 107/3/10(六)下午 2:30
◎展覽簡介:
當平方與立方想遇?會擦出什麼樣的火花?永康國小 106 學年度畢業美展主題-「平方 . 立方」,就是要帶大家來探討這個有... 觀看完整文章