臺南市永康區永康國民小學

115 年永康國小校內運算思維競賽 壹、計畫目標：甄選本校代表隊成員，推薦參與 115 學年度臺南市運算思維 Scratch 競賽或 AI 競賽。 貳、主辦單位：教務處資訊組。 參、參加對象：本校二至六年級學生，自由參加，兩人一組，得跨年級組隊。 肆、競賽地點：本校電腦教室。 伍、報名時間： 115 年 4 月 1 日起至 115 年 4 月 13 日中午 12:00 止，向本校資訊組報名。 其餘競賽詳細內容及報名表，請參閱附件

1. 公告項目：說故事比賽(詳參附件) ，恭喜得獎同學。 2. 感謝評審老師的大力幫忙，感謝學年老師的配合與指導，讓競賽活動順利的完成。 3. 為獎勵學生優秀表現，評審老師就各項目錄取優勝數名，頒發獎狀。 4. 待比賽全部完成擇期通知頒獎。

1. 公告項目：命題演說(詳參附件) ，恭喜得獎同學。 2. 感謝評審老師的大力幫忙，感謝學年老師的配合與指導，讓競賽活動順利的完成。 3. 為獎勵學生優秀表現，評審老師就各項目錄取優勝數名，頒發獎狀。 4. 待比賽全部完成擇期通知頒獎。

第一招甄選結果： 普通班代理教師 A ，無人報名/待聘 1 名。 普通班代理教師 B ，無人報名/待聘 1 名。 第二次甄選報名：至 115 年 03 月 26 日（星期四）下午 4 時止受理報名（逾時恕不受理） 第二次甄選日期： 115 年 03 月 27 日（星期五）上午 10 時（請於上午 9 時 40 分前至教務處報到） 報考資格、報名方式、考試時間等相關訊息請參閱甄選簡章 簡章及公告下載請參閱

一、時間： 115 年 5 月 24 日(星期日)上午 9 時至下午 4 時 30 分 (上午 8 時 40 分開始報到)。 二、地點：國立嘉義大學民雄校區科學館(嘉義縣民雄鄉文隆村 85 號)。 三、主辦單位：國立嘉義大學教育學系數理教育碩士班、嘉義市天文協會 四、費用： 1,200 元。 五、對象：國小三～六年級 六、報名網址： https://www.beclass.com/rid=30525dc69b7b14aec020

1. 公告項目：英語朗讀(詳參附件) ，恭喜得獎同學。 2. 感謝評審老師的大力幫忙，感謝學年老師的配合與指導，讓競賽活動順利的完成。 3. 為獎勵學生優秀表現，評審老師就各項目錄取優勝數名，頒發獎狀。 4. 待比賽全部完成擇期通知頒獎。

說明：     一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115 年 3 月 17 日臺教國署國字第 1155500744 號函辦理。     二、為鼓勵全國國中小學生持續使用上開平臺之口說素材加強英語口說學習，國教署辦理「Cool English 口說高手」比賽。 本次比賽題目國小組係出自上述專區之「生活主題」單元；國中組係出自上述專區之「實用日常生活英語」單元。     三、參加對象：國小 3 至 6 年級學生（國小組）及國中 7 至 9 年級學生（國中組）。各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依教育部 1... 觀看完整文章

    臺南市永康區永康國民小學 114 學年第 2 學期第三次普通班長期代理教師甄選簡章（一次公告分次招考） 一、本校 114 學年度第 2 學期招考一般長期代理教師 2 名。(高年級自然科任) 二、聘期：依實際到職日起聘，代理原因消失 即予解聘 三、報考資格、報名方式、考試時間等相關訊息請參閱甄選簡章 四、簡章及公告下載請參閱 附件

申請本案獎學金之學生須同時符合以下資格： (一)就讀本市所屬高級中等以下學校，具原住民身分學生，請學校承辦教師確實審核申請人應具有原住民身分，未具原住民身分者，則不符合申請資格。 (二)本案原住民籍學生之認定以行政院核定之原住民族別，分別為阿美、泰雅、排灣、布農、卑南、魯凱、鄒、賽夏、雅美（逹悟）、邵、噶瑪蘭、太魯閣、賽德克、撒奇萊雅、卡那卡那富、拉阿魯哇共 16 族；平埔原住民族群學生（戶 籍資料個人記事欄已有「熟」相關註記者）請另申請臺南市政府原住民族學生獎助學金。 (三)同一學期未領有其他政府機關（構）或公營事業發給之原住民學生獎學金者（若已申請原住民相關獎學金，請勿... 觀看完整文章

一、檢測日期： 115 年 4 月 26 日（星期日）上午 二、報名資格 (一)TMT4 & AML4 ：全國公私立國民小學 4 年級以下學生 (二)TMT6 & AML6 ：全國公私立國民小學 6 年級以下學生 三、報名日期： 115 年 3 月 16 日（星期一）上午 10 點起─115 年 3 月 27 日（星期五） 四、報名方式：詳細報名訊息及相關步驟，請參閱本會網站。 五、命題範圍： (一)TMT4/TMT6 係以臺灣國小四年級、六年級以下(含)數學課綱為命題範圍。 (二)AML4/AML6 係以國際國小四年級、六年級以下(含)應具有... 觀看完整文章