臺南市永康區永康國民小學

說明: 一、時    間:105 年 9 月 11 日(星期日)下午 4 時 二、地    點:新營區天鵝湖公園 三、活動內容:精彩表演、闖關遊戲、家庭教育相關宣導、 999 親子心動時光照片展示。此外，還有摸彩活動，獎品豐富。 四、檢附活動 DM 。

說明：   一、依據臺南市政府社會局 105 年 8 月 24 日南市社工字第 1050887615 號函辦理。 二、詳細時間請參閱附件。  

心理健康推薦醫療資源   機構名稱 地址 電話 奇美醫療財團法人奇美醫院 臺南市永康區中華路 901 號 (06)2812811 國立成功大學醫學院附設醫院 臺南市北區勝利路 138 號 (06)2353535 台灣基督長老教會新樓醫療財團法人台南新樓... 觀看完整文章

說明： 一、計劃目標： (一)增進心理衛生人員對網路成癮現象與的瞭解。 (二)強化心理衛生人員對網路成癮個案的評估與介入技巧。 二、計畫項目及內容： 隨著網路時代的發展，上網的人口與使用網路的時間不斷攀升，衝擊了人類的各個生活層面，上網者會花相當多的時間使用網路，無法離線也不想離線，進而忽略真實生活中的活動與互動，導致許多行為問題。此計畫目的希藉由導入網路成癮認知行為分析與治療模式，透過案例討論的方式學習針對個案之實務處遇模式，培訓專業心理衛生人員網路成癮防治技巧。 三、主辦單位：南區精神醫療網、衛福部嘉南療養院 四、協辦單位：台南市家庭教育中心、台南... 觀看完整文章

一、依據柏美國際有限公司 105 年 8 月 22 日 105 柏美字第 105082201 號函辦理。 二、主要目的：     鼓勵原住民兒童透過藝術創作活 動，探索並表現生活和文化的深層意義，增加對傳統文化     的理解與認同，藉以奠立原住民族文化、藝術永續發展的基礎。 三、辦理單位：     (一)主辦單位：原住民委員會     (二)承辦單位：柏美國際有限公司 四、報名方式     (一)報名日期：即日起至 ... 觀看完整文章

一、依據國家圖書館 105 年 7 月 28 日國圖合字第 10506001250 號函辦理。 二、主要目的：為推動兒童藝術創作品國際交流 三、辦理單位：                (一)主辦單位：國家圖書館、斯洛伐克駐臺代表處              (二)承辦單位：臺南市立圖書館 四、活動時間： 105 年 9 月 11 日(日)上午 9 點至 12 點。 五、活動地點：臺南市立圖書館 3 樓多功能室(公園北路 3 號)。 六、參賽對象：... 觀看完整文章

說明： 一、依據本府社會局 105 年 8 月 16 日南市社兒字第 1050856571 號函辦理。 二、「兒童及少年福利與權益保障法」第 43 條略以，「兒童及 少年不得為下列行為：一、吸菸、飲酒、嚼檳榔。二、施 用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。 ‧‧‧父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人，應 禁止兒童及少年施用毒品、非法管制藥品或其他有害身心 健康之物質。」之規定。 三、又依前法第 102 條規定，父母、監護人或實際照顧兒童及 少年之人有下列情形者，主管機關應命其接受 4 小時以上 50 小時以下之親職教育輔導，不接受親職教育輔導或拒不完 成其時數者，處新台幣 3,000 元以... 觀看完整文章

一、依據「105 學年度全國學生美術比賽實施要點」辦理。 二、辦理單位：          (一)主辦單位：臺南市政府教育局         (二)承辦單位：                 1.普通班北區、美術班(不分區)：麻豆國中。                 2.普通班南區：立人國小。 三、比賽方式： ... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 8 月 3 日臺教國署原字第 1050087185 號函辦理 二、主辦單位：國立臺灣師範大學（中小學藝術才能班課程與教學專業發展計畫） 三、論壇宗旨：     透過學術論文與教學方案之徵稿、審查、發表與討論，以海報發表為原則（視徵     稿審查結果而定），探析藝術教育及藝術才能班課程與教學等議題在國內發展之現     況與未來應用之趨勢。 四、論壇時間： 105 年 11 月 26 日（星期六） 五、論壇地點：國立臺灣師範大學教育學院 2 樓 201 演... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣藝術教育館 105 年 8 月 4 日藝演字第 1050002787 號函及教育部美感教育中長程計畫之 2-3-1「推動各級學校運用美感教育相關資源」行動方案辦理 二、辦理單位：               (一)主辦單位：國立臺灣藝術教育館             (二)協辦單位：教育部國民及學前教育署、國家教育研究院、各縣市政府教育局 三、主要目的：廣徵具特色之高級中等以下各學習階段之美感教育及藝術人文領域或 藝術相關之教材教案、... 觀看完整文章